Journal de bord de l'animation du Challenge Environnemental Scolaire

Tous les mois, Charlotte sélectionne les belles histoires émanant du Challenge Environnemental Energic chez les scolaires. Les jeunes apprennent et agissent avec une belle énergie, au rythme des saisons.

##Janvier, le thĂšme de l'Ă©nergie en plein coeur de l'hiver ❄ Le chauffage, c'est environ 2/3 des consommations d'Ă©nergie des foyers. Les Ă©tablissements scolaires ont parfois des bĂątiments compliquĂ©s Ă  chauffer. Alors pour Ă©viter la surchauffe de la facture, on adopte des Ă©co-gestes 👌

Plus de 200 joueurs ont baissĂ© la tempĂ©rature de 1°C chez eux, voire plus ! Or, l'Ademe explique que 1°C, c'est dĂ©jĂ  7% d'Ă©conomie sur la facture. Economie, Ă©cologie, ça va de paire 👌

##En Décembre, la solidarité des scolaires est une bouffée d'optimisme ! decembre

Novembre : Nouvelle thématique, la solidarité

Mission 1 lettre = 1 sourire

FĂ©licitations aux 89 Ă©coliers, collĂ©giens, lycĂ©ens et adultes qui ont sorti leur plus belle plume dans le but de rĂ©chauffer le cƓur d'une personne ĂągĂ©e isolĂ©e.

L'association 1 lettre 1 sourire a vu le jour pendant le premier confinement. Il y a des rĂ©percussions positives qu'on souhaite voir perdurer đŸ„°

missions de Novembre

Mission collective du moment : La Grande Collecte 🎁 Jouets, vĂȘtements, livres, ou encore canettes et bouchons transformĂ©s en don. Les Ă©tablissements scolaires s’activent pour l’association locale de leur choix. RĂ©sultats des collectes au mois de dĂ©cembre ❄

Le Mot de Nakoum : C’est la premiĂšre fois que nous proposons le thĂšme de la solidaritĂ© aux scolaires. Le lien avec le dĂ©veloppement durable est multiple : nous Ă©voquons Ă  la fois la solidaritĂ© internationale en rĂ©ponse Ă  la crise climatique, et l’entraide nĂ©cessaire avec notre Ă©co-systĂšme. Nous partageons tous la planĂšte 🌏

Plus tĂŽt dans le Challenge

##Octobre : Focus sur la réduction du gaspillage alimentaire

Mission collective : Le GĂąchimĂštre ! Les scolaires ont relevĂ© le dĂ©fi de mettre en place un gĂąchimĂštre dans leur cantine. Le dĂ©chet le plus mesurĂ© fĂ»t celui du pain. Les plus belles rĂ©alisations sont celles qui ont fait appel Ă  la coopĂ©ration de plusieurs acteurs : Ă©lĂšves, vie scolaire, professeurs et bien Ă©videmment, le personnel de la restauration đŸ‘šâ€đŸłđŸ‘©đŸ»â€đŸł Bravo Ă  toutes et tous 👏

missions octobre

Retour d'expérience du CollÚge Marcel Grillard (Département de la Manche) Les élÚves volontaires pour l'atelier on bien travaillé, avec la coopération des professeurs de techno et de notre agent! Voici les affiches réalisées par les élÚves de l'atelier! Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont participé à l'élaboration de ce projet, élÚves et adultes ! Inauguration jeudi 14 octobre, la presse est invitée. Les élÚves inscrits depuis les premiers séances sont invités à me rejoindre à 11h sous le préau! Jour-J dans la tribu Marcel Grillard. Le gachimÚtre est en place et livre le premier résultat ! 1kg de pain jeté ce midi c'est toujours trop pour 495 repas distribués.

marcel grillard

###Le mot de Nakoum Les vacances marquent la fin de la saison sur les dĂ©chets. La plupart de nos dĂ©chets voyagent plus que nous et deviennent le flĂ©au de populations Ă©loignĂ©es. Bonne transition pour Ă©voquer le prochain thĂšme : la solidaritĂ©. Pourquoi ce thĂšme ? Nous ne pouvons pas parvenir Ă  un dĂ©veloppement durable si nous excluons une partie de la population mondiale. Cultivons l’esprit solidaire dĂšs le plus jeune Ăąge.

##Septembre : Une rentrĂ©e sans dĂ©chet ? đŸ€ž

🌎 Clean Up ! Le World Clean Up Day (JournĂ©e mondiale de nettoyage de notre belle planĂšte !) avait officiellement lieu le 18 septembre. FĂ©licitations aux 77 participants parmi les collĂšges et lycĂ©es qui ont participĂ© Ă  un clean up prĂšs de chez eux.

En Cas ZD 🍏 Ils Ă©taient 130 collĂ©giens, lycĂ©ens, professeurs, personnels (et mĂȘme parents?!) Ă  avoir relevĂ© la mission "En Cas ZĂ©ro DĂ©chet". L'objectif Ă©tait de ne pas produire de dĂ©chet avec la nourriture et la boisson consommĂ©es en dehors de chez soi !

Les astuces des joueurs ?

  • Les gourdes de compote rĂ©utilisables ou la stĂ©rilisation des pots pour avoir toujours une compote Ă  portĂ©e de main.
  • Les kits de couverts de poche
  • Les tup-tup !
  • Et Ă©videmment, les gourdes sont les stars des bureaux

L'aliment phare et hyper pratique pour éviter les déchets ? La pomme (c'est de saison !)

missions en images

###Le mot de Nakoum : Les clean up sont toujours des moments marquants : Se rendre compte de la quantitĂ© de dĂ©chets aux alentours de nos cours d’école ou de nos bureaux active la prise de conscience. On comprend vite que la solution est de les rĂ©duire Ă  la source ❌

###Le fait marquant : En septembre, c’est la rentrĂ©e
 S’organiser, trouver son rythme, rencontrer les Ă©lĂšves ou les professeurs. Pas Ă©vident de dĂ©marrer un projet tel que le Challenge Environnemental dĂšs le mois de septembre. Pourtant, bravo aux Ă©tablissements qui ont osĂ© ! Eh oui, il y a urgence (climatique) ⏰ La premiĂšre mission collective 2021-2022 a dĂ©marrĂ© : rĂ©aliser un gĂąchimĂštre pour le restaurant scolaire. Quelques collĂšges et lycĂ©es nous ont dĂ©jĂ  partagĂ© leurs rĂ©alisations. C’est bien parti et surtout : l’aventure est collective et fĂ©dĂ©ratrice en ce dĂ©but d’annĂ©e 👏

##La rentrĂ©e (du Challenge) scolaire đŸ’Œ Avant mĂȘme la reprise du Challenge, des Ă©tablissements scolaires ont placĂ© la rentrĂ©e sous le signe de l’environnement 🌎

Que ce soit la prĂ©-rentrĂ©e des professeurs ou le parcours d’intĂ©gration des nouveaux Ă©lĂšves, toute opportunitĂ© est bonne Ă  prendre quand il s’agit d’évoquer les enjeux environnementaux
 surtout lorsque le 6Ăšme rapport du GIEC a Ă©tĂ© publiĂ© pendant l’étĂ©.

Alors un grand bravo aux Ă©tablissements qui portent leur engagement haut et fort et font du dĂ©veloppement durable un axe prioritaire de leur projet d’établissement.

👉DĂ©couvrir les animations de rentrĂ©e du lycĂ©e polyvalent Julliot de la MorandiĂšre (Normandie).

👉Retour en vidĂ©o sur l’évĂ©nement de lancement CUBE.S du collĂšge Camille Vallaux (FinistĂšre)

📅 Les Challenge en pause pendant l’étĂ© ont repris ce lundi 6 septembre. Quant aux nouveaux qui rejoignent l’écosystĂšme Energic, le top dĂ©part est prĂ©vu le 13 septembre.

On souhaite bonne chance Ă  tous les joueurs
 et surtout, bonnes actions đŸ’Ș

##En Juillet-Août :
Nos braves super-hĂ©ros de l’environnement sont au repos (mis Ă  part quelques Quiz pour les plus motivĂ©s đŸ’Ș)

Alors j’en profite pour prĂ©parer un programme d’animation aux petits oignons ! RDV dĂšs le 13 septembre pour des messages sensibilisation et des missions pour passer Ă  l’action đŸ’Ș

###(Re)dĂ©couvrez les thĂšmes abordĂ©s tout au long de l’annĂ©e đŸ€“

thĂšmes et missions collectives

##En Juin : vite vite, les derniĂšres missions avant l'Ă©tĂ© 😎 ###ThĂšme du moment : Veilles & NumĂ©rique Ça a bougĂ© pour la planĂšte au mois de juin ! DerniĂšre ligne droite pour rĂ©aliser les missions collectives et remporter les ultimes nakoumis : nos scolaires se sont donnĂ© Ă  coeur joie pour briller sur le podium. 🏆

###Mission En-jeux Environnementaux Des Ă©coles et des collĂšges ont eu pour mission d’inventer un jeu de sociĂ©tĂ© sur leur thĂšme prĂ©fĂ©rĂ© abordĂ© cette annĂ©e. Pourquoi ? Cela permet d’éteindre les appareils numĂ©riques et de se retrouver autour du plateau de jeu. Bravo Ă  l’école MoliĂšre de Arras d’avoir Ă©laborĂ© ce “Rallye-Ă©co”, tel qu’ils l’ont nommĂ©. +2 cases Ă  chaque bonne rĂ©ponse, -1 case sinon
 des questions rĂ©parties par thĂšme et des questions spĂ©ciales au dĂ©part et Ă  l’arrivĂ©e. Une version Deluxe du Quiz Energic, finalement 😉👏

En-jeux environnementaux

###Mission Panier Local En cette saison oĂč la variĂ©tĂ© des fruits et lĂ©gumes devient plus importante, les participants de CUBE.S ont Ă©tĂ© missionnĂ©s sur l’élaboration d’un panier local. Ils ont pu prĂ©senter des spĂ©cialitĂ©s de leur localitĂ©, que ce soit dans leur Ă©tablissement ou aux participants venant d’autres rĂ©gions.

panier local du lycée de la MorandiÚre

###Une mission bonus pour les Ă©coles d’Arras Depuis la premiĂšre Ă©dition, fin 2019, les Ă©coles d’Arras sont challengĂ©es en fin d’annĂ©e pour trier (donner, recycler ou jeter) les objets qui ne serviront pas l’annĂ©e suivante. Sensibilisation par les enfants du pĂ©riscolaire grĂące au concours d’affiches, tri rĂ©alisĂ© par les enseignants, stockage organisĂ© par les animateurs pĂ©riscolaires et passage des agents de la ville pour que l’école soit prĂȘte Ă  accueillir sereinement au mois de septembre. đŸ€

Arras-mission déchets

###Le mot de Nakoum : Avec le mois de juin terminĂ©, ce sont les trophĂ©es qui ont Ă©tĂ© annoncĂ©s ! TrophĂ©e implication, trophĂ©e gĂ©nie de l’environnement (le + de sans-fautes au quiz), trophĂ©e impact (tribu au meilleur bilan carbone), trophĂ©e constellation (meilleur parrain/marraine), et j’en passe. Bref, du monde a Ă©tĂ© rĂ©compensĂ© et fĂ©licité  le repos de l’étĂ© est bien mĂ©ritĂ© 👏

###Le fait marquant : La derniĂšre action de l’annĂ©e, pour les scolaires, fut de nous partager leur mission coup de cƓur de l’annĂ©e. Cela eut de quoi surprendre la tribu Energic : une mission qui est beaucoup ressortie est celle oĂč on invitait le joueur Ă  deviner combien d’appareils Ă©lectriques et Ă©lectroniques Ă©taient prĂ©sents dans son foyer
 puis Ă  compter pour vĂ©rifier. La mission est toute simple et pourtant, ce fut une bonne prise de conscience pour beaucoup. Alors, en route pour plus de sobriĂ©tĂ© Ă©nergĂ©tique ?

##Le mois de MAI rime avec SobriĂ©tĂ© âšĄïž ###ThĂšme du moment : Veilles & NumĂ©rique

###Dans les Ă©coles, il s'est passĂ©... Ce mois-ci, les Ă©coliers ont tentĂ© de deviner le nombre d’appareils Ă©lectriques prĂ©sents chez eux. L’Ademe estime Ă  99 la moyenne par foyer en France. AprĂšs comptage et vĂ©rification, certains ont Ă©tĂ© bien surpris. Ce petit exercice permet de prendre conscience de la place que nous laissons Ă  ces objets qui nous facilitent bien souvent la vie. L’étape d’aprĂšs : expĂ©rimenter une journĂ©e avec le moins d'appareils Ă©lectriques possible.

###Dans les collĂšges et les lycĂ©es, il s’est passĂ©... Au programme pour les collĂ©giens : nettoyage de tĂ©lĂ©phone et du cloud. Le record est de 7,7Go de fichiers supprimĂ©s pour un tĂ©lĂ©phone. De quoi se sentir plus lĂ©ger ! Enfin, ils ont dĂ©laissĂ© les Ă©crans pendant 1 semaine pour se concentrer sur des activitĂ©s ne nĂ©cessitant pas de connexion internet : Le data-rĂ©gime a Ă©tĂ© bĂ©nĂ©fique pour les potagers mais aussi pour la santĂ© physique (sport) et la culture gĂ©nĂ©rale (lecture) de nos joueurs impliquĂ©s.

###Le mot de Nakoum Ce mois-ci, j’ai adorĂ© suivre les Ă©changes des joueurs. Ils se sont servis de l’Agora pour partager leurs expĂ©riences avec les joueurs des autres Ă©tablissements. C’est ça, l’esprit Energic ! On sent la fin d’annĂ©e proche qui motive la concrĂ©tisation des projets. C’est un plaisir de dĂ©couvrir les rĂ©alisations. Nous fĂ©licitons d’ailleurs le lycĂ©e La Sagesse, dans le Nord, qui a annoncĂ© sa labellisation E3D niveau 1.

réalisations des établissements

###Le fait marquant En mai, nous avons accueilli 430 nouveaux joueurs au sein des communautĂ©s CUBE.S ! 👏 Bravo aux personnes qui, au-delĂ  des rĂ©organisations et de la fin d’annĂ©e approchant, continuent Ă  dĂ©ployer l’application dans leur Ă©tablissement. En s’appuyant sur de nouveaux Ă©lĂ©ments de communication Ă  leur disposition, ce sont de vĂ©ritables guides de tribu đŸ€ 

Certaines tribus se prĂ©parent Ă  (re)dĂ©couvrir les produits de leur contrĂ©e. Une mission collective est en cours... RDV le mois prochain pour dĂ©couvrir les rĂ©sultats 👌

##En AVRIL, deviens naturophile đŸ§‘â€đŸŒŸ ###ThĂšme du moment : Eau & BiodiversitĂ©

###Du vert dans les Ă©tablissements... A l’école, au collĂšge ou au lycĂ©e, tous les Ă©lĂšves ont Ă©tĂ© missionnĂ©s pour verdir leur Ă©tablissement. Et puisqu’ils ont fermĂ© inopinĂ©ment, leurs familles ont pu bĂ©nĂ©ficier de cet Ă©lan jardinier : plantes aromatiques, fleurs mellifĂšres ou lĂ©gumes en devenir, chacun a mis Ă  profit cette belle saison printaniĂšre.

biodiversite_ecoles

###Et aussi, une meilleure connaissance de son environnement... Les Ă©coliers ont pratiquĂ© l’observation de la biodiversitĂ© proche de chez eux, en rĂ©alisant des boĂźtes de biodiversitĂ© ou en dĂ©crivant une espĂšce qu’ils apprĂ©cient aprĂšs quelques recherches. Botanistes en devenir ? Chez les plus grands, ils ont proposĂ© des solutions pour protĂ©ger la biodiversitĂ©, s’ils Ă©taient PrĂ©sident·e d’un Etat. Parmi les propositions, celles qui sont revenues le plus souvent concernent : les dĂ©chets et surtout le plastique Ă  rĂ©duire drastiquement, la pollution liĂ©e aux transports, les pesticides et la proportion espaces verts / goudronnĂ©s.

biodiversite

###Le mot de Nakoum DĂ©but avril, l’Ifpeb organisait la remise des prix du concours CUBE.S ! Ce fut l’occasion pour moi de remettre le prix spĂ©cial de l’animation Energic au CollĂšge La CheneviĂšre des Arbres. Gilles Coffre, chef d’établissement du collĂšge nous a fait l’honneur d’un super tĂ©moignage Ă  propos de leur expĂ©rience du Challenge Energic depuis 1 an. Merci 🙏

temoignage_gilles_coffre

###Le fait marquant Les cours d’école ont semblĂ© bien vides en avril. Pourtant, quelques professeurs et personnels ont poursuivi les projets de plantation lancĂ©s avec les clubs nature ou les Ă©co-dĂ©lĂ©guĂ©s. 👏 Les butineurs aussi Ă©taient Ă  l'Ɠuvre, pour favoriser une biodiversitĂ© riche et garantir un observatoire pĂ©dagogique pour le retour des Ă©lĂšves.

##Mars, le printemps s’éveille, les projets se rĂ©vĂšlent ###ThĂšme du moment : Eau & BiodiversitĂ©

###Dans les Ă©coles, il s’est passĂ©... La mission collective des Ă©coliers au mois de Mars portait sur la (re)dĂ©couverte du circuit de l’eau, du point de vue des dĂ©chets. 80% des dĂ©chets trouvĂ©s en mer proviennent des terres. PoĂ©sies, nouvelles, dessins et maquettes : les enfants ont laissĂ© libre cours Ă  leur imagination pour comprendre comment un dĂ©chet peut arriver jusqu’à la mer.

###Dans les collĂšges et les lycĂ©es, il s’est passĂ©... Certains ont concouru pour rĂ©aliser la meilleure affiche de sensibilisation sur l’eau. D’autres ont eu l’occasion de prĂ©senter le projet phare de l’annĂ©e menĂ© par les Ă©co-dĂ©lĂ©guĂ©s. Potager, nichoirs, charte des Ă©co-gestes de la classe, fresque du climat, renforcement du tri des dĂ©chets, journĂ©e mondiale de l’eau, semaine DD : des projets variĂ©s, menĂ©s avec enthousiasme.

missions_collectives_mars

###Le mot de Nakoum Quand les participants s’emparent des missions que je leur propose pour les adapter au plus prĂšs de leur programme scolaire ou du contexte de leur Ă©tablissement, c’est qu’ils ont compris tout l’esprit du Challenge : une compĂ©tition ludique qui permet de valoriser les belles actions et vous amener Ă  aller plus loin encore. De beaux tĂ©moignages sont Ă  dĂ©couvrir : 👉Article sur l’engagement du CollĂšge La CheneviĂšre des Arbres 👉Article sur l’engagement du LycĂ©e Blaise Pascal

###Le fait marquant Les Ă©lĂšves, quel que soit leur Ăąge, ne verront pas beaucoup leurs salles de classe en Avril. Le programme du Challenge Environnemental s’adapte, et surtout, l’application permet de maintenir le lien et de poursuivre les actions environnementales Ă  la maison. 🏡Ravis sont les Ă©tablissements qui ont lancĂ© le dĂ©ploiement du Challenge avant la fermeture des Ă©tablissements.

Et si on en discutait ?

Les ressources
Réaliser son bilan carboneNos actualités
Soutenu par
Illustration : Gouvernement français
Illustration : Euraclimat
Store
Newsletter
Suivez-nous sur